1月6日，京山市中等职业技术学校组织教职工参与学习由国家教育行政学院学术委员会主任邢晖主讲的职业教育线上讲座，此次讲座以“职业教育新法、新政、新局、新策”为主题，对新的职业教育法律法规及政策等进行全面解读。

邢晖从党的二十大、新职教法颁布并实施、世界职业技术教育发展大会、中办国办《关于深化现代职业教育建设改革的意见》四个角度分析了职业教育高质量发展的方向道路和任务措施等。

邢晖表示，党的二十大报告明确要办好人民满意的教育就需要统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位，实施就业优先战略，健全终身职业技能培训制度，培养更多的大国工匠和高技能人才。

改革开放以来，我国职业教育的政策法规一脉相承、一以贯之，以改革创新求发展。今年，新职教法出炉并正式实施，职业教育的发展方式正在从规模扩张转向内涵建设，也标志着职业教育进入了以质图强的高质量发展时代。

据邢晖介绍，世界职业技术教育发展大会以“后疫情时代职业技术教育发展：新变化、新方式、新技能”为主题，强调教育与产业的融合发展，形成了“会、盟、赛、展”的职业教育国际交流合作崭新平台和范式。

同时，邢晖从总体要求，战略任务，重点工作，组织实施四个方面对中办国办《关于深化现代职业教育建设改革的意见》进行解读。通过分析有关职业教育的新法新政，邢晖将职业教育新态势概括为五个字：“类、多、通、放、质”，她表示，新法新规明确了职业教育的类型定位；突出了职业教育的多样化；体现了未来职业教育体系及与其他要素间的融合融通；将形成“地方为主、学校自主办学”的新格局；将聚焦内涵建设，突出高质量发展。

二十大精神开启了职业教育融合发展的新征程。邢晖还提出了一系列增强职业教育适应性的策略以及影响质量的关键要素，介绍了教育部关于“双师型”教师的基本标准，明确职业教育教师培训体系正逐渐完善。

邢晖主任的讲座深入浅出、通俗易懂，教师们在互动区反响热烈，纷纷表示获益匪浅，感到职业教育大有可为、大有作为。作为职教教师深感责任重大，必将以实际行动促进学校建设发展，为社会培养更多优秀的技能型人才。（刘畅）