2017年春教务处工作总结

本学期，教务处围绕学校工作总体目标，团结依靠各教研组及全体教师，以提高教学质量为中心，开拓创新，务实工作，进一步加强了教学常规管理，推进了专业内涵建设，增强了服务意识。现将本学期的工作情况总结如下：

一、本学期完成的主要工作

1、狠抓教学常规工作

一是认真抓好了教师教学计划、备课、上课、作业等教学各个环节的检查，有记录、有汇总、有公布。

二是开展了学生评教活动，全面了解了教师的教学情况，及时发现和解决教师在教学中出现的问题。每学期期中考试之后，从各班随机抽查10名学生单独进行问卷评价，逐项打分，由教务处汇总，将评价结果及时通报，对评教过程中学生提出的有关问题和要求及时进行整改，每位教师的最后得分结果作为年度考核量化依据。

三是加强了早晚自习、课堂教学的整顿，教务处人员每天都安排值班，查处教师上课情况，如有违者，按照《京山县中等职业技术学校教师绩效考评方案》进行扣分扣款；查处学生上课情况，组织各班班长上课前收手机进行统一管理，并随机抽查课堂教学，加强教学过程的监控，不断营造良好的学习氛围，建立良好的教学秩序。

2、抓好教师培训，提高教师素质

一是抓好教师的学习和培训，不断更新教学理念。选送了计算机组老师熊文彬、张金涛、丁银涛等老师外出培训；学校还邀请北京亚卓教育咨询有限公司的专家对全校老师进行“互联网+”的培训，扩大了老师的视野，开拓了老师的思维；邀请成都的曾老师为我们进行了班会活动的示范课，以提高学生网络诈骗的防范意识。

二是积极推动教师参加各类教学竞赛活动，不断提高教学水平。3月中旬，学校举行了对专业课教师教学的公开课活动，高铁乘务专业、会计专业、学前教育专业、电子专业的老师唐科霞、刘沙、王小红、熊婷、王帆等为我们带来了一场场视听盛宴。广大教师积极参与听课、评课，有效扭转了一度松散的学风教风，取得了较满意的效果。6月下旬，组织廖凌、张华娟、张金涛、王小红四位老师参加荆门市举办的教师“说课程”和“信息化教学说课”大赛。

三是积极鼓励教师参与各类课题的研究和论文的撰写。校长赵文博、副校长蔡忠泽负责的国家级心理健康教育课题“中职学生人际交往策略研究”处于研究中期，课题组成员有组织、有计划的进行继续研究，积极参加论文评选和学生征文活动；罗汉芳、王祖平、张金涛、程文、王用、刘汉秀负责的6个市级课题立项研究，有的已经结题，并获得荆门市成果推广；王用、胡文举、王典祥、丁劲松、熊万斌等又向荆门市申报小课题、谭波勇、廖玲、蔡胜先申报湖北省学校体育科学论文。除此之外，赵文博校长、万光炬副校长、蔡忠泽副校长、蔡胜先主任先后向天坤国际职业教育产业集团申报“天坤京山中等职业技术学校中长期发展规划”、“建设与集团企业文化深度融合的校园文化的理论与实践研究”、“中职校教师水平提升及专业转型的理论与实践研究”、“学校班主任工作艺术研究”4个课题。

同时，学校积极鼓励教师撰写各级各类论文，提高科研水平。心理健康教育课题组成员参赛论文有4人次获得国家级一等奖，10人次获得国家级二等奖；黄昌华、王才涛、刘汉秀、蔡忠泽、朱小平、蔡胜先、张俊武的老师的论文先后发表在《荆门职教》刊物上，7篇论文获一等奖，4篇获二等奖；游佳、赵艳军在荆门市中职学校班主任基本功大赛中获一二等奖；魏娟、曾小波在荆门市信息化大赛中获一二等奖；一年来我校教师在省级以上刊物发表论文2篇，市级刊物发表论文10余篇。

3、学生技能竞赛常抓不懈

以技能训练为抓手，大力开展专业技能竞赛活动。学校高度重视技能大赛，积极促进学生技能提高。在荆门市2017年技能大赛中车工、钳工、电子产品装配与调试、单片机、演讲、美术作品、计算机应用、会计、弹唱、舞蹈、手工、讲故事、中西餐摆台、客房服务等项目中，有6人次获一等奖，20人次获二等奖，24人次获三等奖。通过开展一系列的专业技能考核和比赛，提升了学生专业技能，增强了学生就业、创业能力，推动了我校的专业建设和专业教学工作。

4、积极参加全国文明风采活动

    在第十三届全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动中征文演讲类、职业规划类、摄影视频类、才艺展示类全校报送作品43件。其中11件作品获省三等奖。

5、积极开展丰富多彩的课外活动，充分利用教师特长资源，开展各种培训项目。主要包括四个方面的项目：①体育类：足球、篮球、羽毛球、乒乓球、田径；②书画类：书画、剪纸；③文艺类：舞蹈、健美操、钢琴、小提琴、合唱；④技能竞赛类：计算机、单片机、电子电工、中西餐摆台、中式铺床。总共17个兴趣活动小组，全校有60%的学生参加。由于受活动场所的限制，有些小组参加活动的学生人数有限，影响了活动的效果，但也有许多兴趣小组取得了一定的成果。例如书画、剪纸组在年终通过三块展牌展示了他们的成果。通过一系列活动的开展，陶冶了同学们的情操，丰富了同学们的课外生活，营造了良好的校园文化氛围。同时也为将来学校组队参加各种比赛打下了良好的基础，为各级比赛中展示我校学生的风采作好了充分的准备。

5、突出重点、加强高三毕业班教学工作。

高三毕业班的教学质量，直接关系到学校的声誉和社会地位。本学期学校专题组织召开了高三教学工作会议，并通过实施月考制等措施，营造了良好的学习氛围。3月份，组织学生参加省市院校的单招考试，4月份，组织参加单招考试结束的学生赴苏州进行顶岗实习。同时在各班主任的积极配合下，我们还完成了2017年高三年级学生的技能高考报名工作。

6、精心组织各类考试。4月份组织了期中考试，4、5月份组织了学校各专业技能考核等，为5月份的荆门市技能大赛输送人才。

7、实验实训工作有新突破。

本学期，教务处调整了实训人员，进一步规范了实验实训管理，增强了教学服务意识。专业课师生的精神面貌和作风有了较大的转变。实验实训的开出率大大提高，实验实训有计划、有步骤、有评价、有记录。

8、加强校本课程开发

拟定了《京山天坤职业技术学校校本课程建设方案》，按照方案，学校以育人为本，全面贯彻落实党的教育方针，开齐课程、开足课时，教学计划完善，总结及时，监督、评估和反馈科学有效，保证了课堂教学质量的全面提高。为了让学生养成良好的读书习惯，利用早自习时间安排专人领诵校本教材之一《经典美文诵读读本》。同时还开发了校本系列教材之二《酒店前台英语口语》、校本系列教材之三《青年教师培养提高读本》、《动漫设计与制作教程Flash》、《硬笔书法教程》和《音乐鉴赏、合唱、舞蹈》等方面的校本课程教材。此外，还联合兄弟院校的老师主编了湖北省中职生技能高考精品教材（初中——中职衔接教材）《中职语文》、《中职数学》、《中职英语》。

二、存在的问题

1、学生的学习目标不明确，对手机的依赖性较强，学习动力欠缺，学习气氛不够浓厚。

2、教研教改是个薄弱环节。如何结合我校教学工作的实际，开展切实有效的教学研讨和教研活动仍是一个需认真探讨的问题。

总之，学校教务处将紧紧围绕抓管理，强队伍，提质量，促发展的强校目标，在教学上建立一支能管、敢管、能教、善教的教师队伍，依托校本课程建设，全面提升教育教学质量。