一、招生对象与学制
本专业招收初中毕业生、高中毕业生及有同等学历的社会青年，学制三年。
二、培养目标
（－）培养目标
本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，在德、智、体、美等方面全面发展，具有综合职业能力，在电子整机生产、服务、技术和管理第一线工作的电子产品与设备装配、调试及维修技术人员。
（二）业务范围
本专业毕业生主要面向电子产品的生产企业和经营单位，从事信息电子设备、电子产品的装配、调试、维修和检验等技术工作，通信网络的安装、管理、使用与维护工作，以及电子产品、电子元器件的采购、销售和维修等工作。
（三）知识结构
1、具有相当于高中阶段的文化基础知识。
2、掌握电子整机中常用元器件与材料的功能与性能。
3、理解常用功能电路的组成原理及性能。
4、掌握典型电子整机的组成原理及各部分元件与功能电路的作用。
5、了解电子整机生产中所用到的各种新技术、新工艺。
6、掌握通信网络的组成原理及有关信息处理与传递的最新技术。
7、了解电子整机生产过程中的生产组织、过程管理与质量控制等方面的知识。
8、了解电子产品营销知识。
（四）能力结构
1、具备收集和处理本专业相关信息的能力。
2、能借助工具书阅读与专业相关的英文资料，并具备一定的英语语言及文字表达能力。
3、能熟练操作和使用常见电子仪器、仪表。
4、具备电子整机装配、调试、维修及电子产品检验能力。
5、具备系统安装、调试及使用管理能力。
6、初步学会通信网络安装、管理、使用与维护的技术和方法。
7、学会阅读电子整机线路图和工艺文件。
8、具备简单电子产品设计与开发能力。
9、具备一定的电子与信息技术方面生产组织管理和市场营销能力。
三、课程设置
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课程类别
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序号
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课程名称
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参考学时
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备注
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文化基础课
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1
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德育：
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176
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职业道德与职业操守
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32
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法律基础知识
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32
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哲学基础知识
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48
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经济与政治基础知识
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64
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2
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语文
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216
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3
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数学
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192
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4
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英语
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252
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5
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体育与健康
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128
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6
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计算机应用基础
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128
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7
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物理
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108
|
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合计
|
1200
|
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专业课程（必修）
|
8
|
电子工程制图
|
60
|
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9
|
机械基础
|
60
|
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10
|
电子基础
|
109
|
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11
|
电子基础实验
|
48
|
|
|
12
|
多媒体技术
|
60
|
|
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13
|
电子线路
|
160
|
|
|
14
|
电子线路实验
|
75
|
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15
|
电子整机原理
|
102
|
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16
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数字通信技术
|
60
|
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|
17
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单片机原理与应用
|
80
|
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18
|
电子测量仪器
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64
|
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合计
|
878
|
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文化基础课程（选修）
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19
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文学艺术欣赏
|
32
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20
|
材料与元件
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32
|
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21
|
公共关系
|
32
|
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22
|
办公自动化
|
48
|
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23
|
英语资料阅读
|
48
|
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24
|
计算机网络基础
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64
|
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25
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英语口语
|
64
|
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26
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C语言
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64
|
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合计
|
272
|
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专业实践项目（必修）
|
27
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电子整机装配实习
|
90
|
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28
|
钳工实习
|
30
|
|
|
29
|
电子技能训练
|
30
|
|
|
30
|
电子产品检验实习
|
30
|
|
|
31
|
电子整机维修实习
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90
|
|
|
32
|
单片机应用综合实习
|
90
|
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33
|
电子技术技能训练
|
60
|
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合计
|
420
|
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专业实践项目（选修）
|
34
|
有线电视安装实习
|
30
|
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35
|
计算机组装与维修实习
|
30
|
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合计
|
60
|
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总计
|
2800
|
|
注：选用高等教育出版社版本教材。
