1、了解幼儿园概况（包括：幼儿园规模、师生人数、班级状况、开设课程、活动情况、幼儿园特色、幼儿园文化、教育教学理念等）。

2、每天坚持跟班听课、参与活动，并做好听课记录(10节)和活动观摩记录(5个)，主动与授课教师交流，了解其教学内容选择、教学重点难点确定、教学过程设计的思路，并对课堂情景感觉及教学效果写出评论。每天填写一篇《见习日志》。

3、主动向带队老师学习，选择有代表性的五大领域（语言、科学、社会、艺术、健康）课程的优秀教案各一篇，摘抄在笔记本上。

4、在带队老师的指导下，试写二个教案。

5、若见习幼儿园同意，可在见习带队老师的指导下，适当试讲几节课。上课教案一定要经带队老师审阅，并请带队老师前去听课，讲完课后写出教后反思。

6、认真观察幼儿群体身心特征，做好观察记录，完成一篇观察报告。