京山县中等职业技术学校“四有”创建活动方案

 

为进一步加强学校党组织建设，努力营造党员干部主动作为、争先进位的浓厚氛围，根据教育局党委《关于开展基层党组织党建工作“四有”讲评活动的通知》（京教党【2015】7号）文件精神，结合我校实际，校党委决定开展“四有”创建活动。现制定方案如下：

一、指导思想

开展“四有”党组织创建活动，要坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以学习宣传贯彻党的十八大和十八届四中全会精神为主线，以加强中国特色社会主义理论体系和社会主义核心价值观学习实践为着力点，以开展党的群众路线教育实践活动为契机，紧紧围绕学校工作大局，不断在武装头脑、指导实践、推动工作上下功夫，努力提高党员思想政治素质，巩固和提升党组织建设水平，为办好人民满意的职业教育提供坚强的思想保证和精神动力。 

二、“四有”标准

（一）有鲜明的工作特色。能围绕队伍建设、作风建设、制度建设、廉政建设等方面的工作，拓宽管理思路，创新工作方法，开展丰富多彩的“争先创优”活动，形成鲜明的党建工作特色，促进党建工作顺利开展。

（二）有突出的领先位次。能围绕领导班子、党员队伍、党组织自身建设等方面的工作，在党组织领导班子选配、工作机制、党风廉政建设、学习活动方式、联系服务群众、班子及其成员考核评价机制、党员发展、教育管理、关怀帮扶、学习型、服务型、创新型党组织创建工作中有突出的位次。

（三）有广泛的社会影响。能发挥好党组织和党员的先锋模范作用，得到群众的普遍认可，社会满意度高，具有示范引领和辐射带动作用，有较高的知名度和影响力，形成社会共识，得到上级党组织和党员群众认可。

（四）有显著的实际效果。能全面提升党建工作科学化水平，密切党群干群关系，夯实党的执政根基，使党组织的战斗力和凝聚力得到显著增强，党员干部恪尽职守、尽职尽责、务实苦干、爱岗敬业的奉献精神不断加强，推动学校党建工作上台阶、出业绩。

三、主要活动内容与要求：

（一）开展“三约一访一承诺”活动

1.“ 三约谈”即行政领导约谈党员、党员同志约谈教师、教师约谈学生。“三约”要拉近心的距离。活动采取双向约谈形式，重点了解党员、教师、学生的思想、学习、工作、生活等方面情况，了解他们的实际困难，向党员、教师、学生征求对学校各方面工作的意见和建议，并为他们提供政策、专业咨询。着力引导学校领导、党员教师深入一线，提高服务的针对性和服务水平。

2.“一访”即家庭访问。将5月定为 “家访月”，校领导走访教职工家庭，党员班主任遍访学生家庭，结合“三约”中整理的问题和建议开展有目的、有重点、有方法、有实效的家访活动，切实为教职工、学生解决实际困难，为他们创造更好的学习、工作、生活环境。梳理家访中收集到的信息，对学校相关人员、部门进行沟通反馈，要求有条件的限期解决相关问题，在师生、家长中树立良好形象，增强家校凝聚力，促进师生健康成长和学校的改革发展。

3.“一承诺”即党员同志进行公开承诺。每位党员同志要检视“党员践诺承诺”活动中公开承诺践行情况，要求党员教师对照承诺事项，落实承诺。学校党总支定期对党员公开承诺任务完成情况进行督查，未能按要求保质保量完成承诺事项的，校党总支将采取相应措施，督促其完成，进一步提高服务效率。

（二）开展“三亮三比”活动

着眼于“服务群众、做群众工作”的主题，采取公开承诺、领导点评、群众评议、评选表彰的推进方式，广泛开展“三亮三比三争创”活动。

“三亮”：亮身份、亮承诺、亮形象。

1.亮党员“一句话承诺”，亮党员工作牌；  

2.设立校务、党务公开栏，公示学校工作流程、各项活动开展情况，即时发布信息；

3.要求党员、教师工作中着装规范、举止端庄、用语文明，树立良好形象，展示教师风采和精神风貌。

“三比”：比学习、比贡献、比业绩。要致力于打造一支“师德高尚、素质精良、业务过硬，让人民满意”的教师队伍，学校党总支要组织党员教师开展政策法规学习、业务技能培训和职业道德教育，切实提高自身素质，牢固树立文明热情、无私奉献的服务意识，重点开展 “四大活动”：

活动一：党性教育

1、开展全体党员教师“重温入党仪式”，重温党的光辉历程，歌颂党的丰功伟绩，讴歌改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就，进一步激励和引导广大教职工在新的历史时期继承和发扬党的优良传统，加深党员的责任感和使命感。

2、组织党员观看爱国爱党影视，参观爱国主义教育基地，激发党员的正义感和荣誉感。

3、开展专题党性分析，通过座谈会、谈心交心、组织生活会，自我剖析，找准问题，明确方向。

活动二：岗位奉献

通过师德师风教育的平台，定期组织党员开展读书交流、工作研讨、业务大练兵等活动，努力提升教育水平和业务能力，着力解决教育、教学和管理方面的突出问题，发挥党员的先锋模范带头作用，带头提升教学水平，带头创新教学方式，在本职岗位上争创一流业绩。

活动三：服务师生

组织党员开展爱心接力活动。要求在对重点困难生开展 “一对一”帮扶活动的同时，将活动成果辐射到教职工群体中；既立足本校师生，又广泛深入社会，将党员的先进性和奉献性播洒于整个校园内外。

活动四：党员示范岗

通过培育、评选，确定党员示范岗，努力发挥党员传、帮、带的辐射作用，积极创建 “党员教育教学示范岗”、“党员管理服务示范岗”活动，树立党员教师的良好形象。

（三）开展“四服务”活动

1.示范一方面工作，服务一个岗位。每位党员、教师要努力提升教育管理和专业技能发展水平，着力解决在教育、教学和管理方面的突出问题，尤其是在专业成长、敬业爱岗、创新意识方面争创一流业绩，进一步加强岗位建设。

2.探究一些教学问题，服务一个课堂。每位党员、教师要积极落实学校推行的“一师一优课、一课一名师”活动，争当课改先锋，深化课堂教学改革，提高课堂教学效率，为全面提高学校的教育教学质量做出贡献。

3.联系一名青年教师，服务一个学科。每位班子成员和党员教师要联系一名青年教师，关注他们的思想动态，指导他们的学习和工作，帮助青年教师在专业成长方面不断取得新突破，使他们成为善钻研、敢冒尖的学科中坚力量，并引导其积极发挥骨干作用，以点带面，推进学科整体水平的提升。

4. 结对一名学困学生，服务一颗心灵。每位党员、教师要结对一名学困学生，深刻解剖德困生的具体成因，对症下药，解决其思想问题，矫正其不良的行为习惯，引导其摆正心态，奋发进取，彻底走出德困阴影。